Министр образования и науки Украины завершила свой рабочий визит в Одесскую область проведением встречи с педагогами в посёлке Великомихайловка.
Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования и науки.
Отмечается, что в Великомихайловке Министр встречалась со школьными учителями 7 районов области – Захаровского, Великомихайловского, Раздельнянского, Окнянского, Ивановского, Ананьевского и Подольского.
Речь, в основном, шла об образовательной реформе в Украине, о рейтингах школ, внешнем независимом тестировании, учительской зарплате…
Лилия Гриневич рассказала своё видение школьных проблем и послушала мнение практиков, высказала мысли о том, что внешнее независимое оценивание не может быть абсолютным показателем качества знаний.
“В Украине нет достаточных инструментов для объективного рейтинга школ, и ВНО не может быть абсолютным показателем качества знаний. Для объективного рейтингования школ в Украине необходимо разработать и освоить механизм учёта так называемой дополнительной образовательной стоимости”, – сказала Министр.
И добавила: “Я абсолютная противница рейтингования школ по результатам ВНО, ибо это оценивание создано для проверки знаний ученика, но не отражает прогресс школьника в учебном заведении. Во многих цивилизованных странах для определения рейтинга школ используется специфический показатель “добавочная образовательная стоимость” – он учитывает начальный уровень знаний учащихся в школах, их социальное положение и прогресс, которого удалось достичь ученику в школе”, – объяснила учителям Гриневич.
Она считает, что по высоким результатам ВНО стоит не только и не столько школа, сколько возможность родителей создать особые условия для развития своего ребёнка.
“Без расчёта “добавочной образовательной стоимости” сложно сказать, что стоит за результатами – репетитор, специфическое социальное положение учеников или искреннее стремление родителей помочь детям в учёбе. Для объективности рейтинга, школы, собирающие “сливки общества” – детей с наилучшими возможностями, а потом записывают их успех в свои заслуги, – должны быть уравновешены этим показателем”, – сказала Министр.
Лилия Гриневич согласилась с мнением одесских педагогов, что школы, работающие с плохо социализированными детьми, должны получать большее внимание и признание общества.
Как сообщала Одесса News, Лилия Гриневич завершила свой двухдневный рабочий визит в Одесскую область, в ходе которого она обсудила проблемы образовательной реформы с руководством области, педагогическими работниками Одесской гимназии № 2, детсада и школ в посёлках Авангард Овидиопольского и Шабо Белгород-Днестровского районов.